De tijd is nu: veel gewone mensen hebben het vonnis in het boek ondertekend - ze zeggen dat alles al digitaal is, multimedia, veel interessanter dan op papier dikker, waarop noch video noch audio past.
Enige tijd geleden was de plot extreem populair op internet: het kind dat de vlinder op het raam zag, probeerde het te "vergroten" en spreidde zijn vingers in verschillende richtingen op het glas, zoals op een touchscreen.
Gebruikers van het wereldwijde web werden geraakt door de vooruitgang van de baby, zijn vindingrijkheid en fantasie. Weinig mensen zagen het zwarte gat van vergetelheid waarin de omringende techniek, die geen verbeeldingskracht en horizon ontwikkelt, ons onderdompelt.
Poppen bij baby's eten, drinken en omgaan met natuurlijke behoeften. De auto's zoemen of huilen met een sirene, knipperen of duwen automatisch de trap op.
Techniek kan op zichzelf alles aan: er is geen reden om te dromen, er is niets om de wereld rond te verkennen en naar parallelle werelden te gaan, ritselende pagina's.
En denk aan de onvergetelijke reizen van Jules Verne, de adembenemende avonturen van Alexandre Dumas, de vreemde namen van de personages van Fenimore Cooper: St. John's Wort, Hawkeye, Long Carbine. Weet je nog hoe je Rybakovs "Dirk" en "De bronzen vogel" las elke keer dat je je zorgen maakte over het leven van jonge helden en hoe ze hun avonturen speelden met de jongens in de tuin.
Het leven, verstoken van aanraakschermen en kant-en-klare oplossingen, was noch saai noch eentonig. Het boek stond bovenaan de lijst met interesses van de meest intelligente mensen en leidde de creatieve ontwikkeling.
Wil je dit alles van je geliefde kind echt ontnemen wanneer je gedoemd je handen bespat en hem naar de wereld van entertainment laat gaan: naar een computer of tv. Zijn eigen fantastische werelden en fantastische ontdekkingen zijn nog niet geboren, maar het is nog niet te laat om te worden geboren.
Mijn kind wil niet lezen. Excuses voor volwassenen
Doorzoek het geheugen. U herinnert zich misschien wanneer een kind voor het laatst een boek in handen zag van degenen die het volgens alle natuurwetten imiteert: van zijn ouders. Wanneer heb je voor het laatst iets met hem gelezen, behalve een bonnetje voor rekeningen van nutsbedrijven of een cheque in een supermarkt?
De man begint met imitatie. In het begin ziet hij anderen lopen en begint te lopen. Imiteert vervolgens de omgevingsgeluiden en vindt spraak. En daarna, als het gaat om dingen als lezen, heeft hij ook een positief voorbeeld nodig. Dus het moderne kind leert te "zinken" in de tablet, die ze aan hem hebben vastgehouden, "om zich niet te bemoeien", of "VKontakte" te plaatsen, omdat moeder er de hele dag en nacht gepassioneerd over is.
Nooit ontmoedigen dat "mijn vader niet van lezen hield" of "blijkbaar is lezen niet voor hem".
• Dit is een sociale vaardigheid, het kan worden geënt.. Genetisch geheugen bevat geen informatie in DNA die voorouders niet leuk vonden om te lezen.
• De voorouders van de hele mensheid zaten op de takken en konden voedsel met hun voeten pakken: dit betekent niet dat dergelijke vaardigheden bij ons moeten worden gehandhaafd.
• Begin bij jezelf. Niets is meer geruststellend voor de baby, die moeder imiteert, als haar goedkeuring.
Waarom het kind niet wil lezen
Bedenk of de tv constant aan staat in uw huis, is er van 's morgens vroeg tot' s avonds een computer beschikbaar? Geen wonder dat een kind een eenvoudigere manier kiest om informatie te krijgen dan lezen, waarin je moet lezen en analyseren, en soms terugkomt voor reflectie op reeds beheerde stukjes tekst. Alles is eenvoudiger op tv: foto's veranderen elkaar, alles is eenvoudig en visueel.
• Natuurlijk hebben sommige kinderen een voorliefde voor lezen, anderen niet. Maar deze reden is geen reden om pogingen te weigeren.
• Het is mogelijk dat het bij u thuis niet gebruikelijk is om tijd te besteden aan lezen, het is niet gebruikelijk om een bibliotheek samen te stellen.
• Misschien kunnen droevige herinneringen aan gedwongen lezen u niet overtuigen.
• Het is mogelijk dat het kind de ouders gewoon niet als leraren ziet en daarom niet wil gehoorzamen.
Wees niet jaloers op het kind naar de tutor, als hij in zijn pogingen succesvoller zal zijn dan jij. Het gaat tenslotte niet om uw ambities, maar om de ontwikkelde en vervullende toekomst van uw kind.
Wat kan categorisch niet doen als het kind niet wil lezen?
• Met een gekke stem tegen het kind schreeuwen en elke vorm van represaille bedreigen: ik zal slaan, ik zal je niet laten gaan wandelen, ik zal het snoepje ontnemen, ik zal vallen, ik zal knipperen, knipperen, enzovoort.
Dus de toekomstige boekenwurm zal geen liefde voor het boek ontwikkelen, maar de associatie met constante bedreigingen ertegen. Wil je dit?
• Leun van beloningen in de vorm van materiële goederen: geld, dingen en andere dingen.
Het kind zal daarom niet van lezen houden, maar gewoon leren om zijn tijd te ruilen en u te manipuleren.
• Maak een bewust saai boek lezen.
Heb je er zelf naar gekeken? En hoe?
• Spuug op dit probleem.
Het succes van de ontwikkeling van het kind in veel academische disciplines is afhankelijk van lezen. Wil je hem een normale opleiding geven?
• Vervang het boek op de tv.
Geen film zal het boek in de diepte en originaliteit van afbeeldingen vervangen, indien mogelijk, speculeren en dofantazirovat. Zeker, hij zal Assol uitglijden, wat hij niet had verwacht, en d'Artagnan, die het kind zelf veel spectaculairder en interessanter zou hebben voorgesteld. De "zomboyaschik" zal hem echter zo'n voordeel ontnemen.
Gebruik alle verboden methoden alleen als je hun vruchten wilt plukken: vind vuile foto's op de pagina's van boeken, boeken zelf onder het raam in de tuin, of verzamel stukjes papier in het huis dat bruut is gescheurd van folio's. Een kind dat bang is om een boek te misbruiken, zal anders vals spelen: hij zal doen alsof hij het gegeven 'door het woord' leest of leest.
Hoe leer je een baby te lezen die nog te vroeg is om te lezen?
We moeten beginnen wanneer het tot je doordringt: hij heeft een betekenisvolle blik! Er is vastgesteld dat kinderen die in de kinderschoenen niet mochten spotten met papier, waar iets wordt afgedrukt, in de toekomst voorzichtiger zijn en meer van boeken houden. Maar als uw kind niet meer van lezen houdt, betekent dit dat de kleine bug een beetje is gegroeid en het advies over zorg op zijn minst ongeschikt blijkt te zijn.
• Hoe eerder u begint met het lezen van een sprookje voor een kind, hoe meer ruimte er is om te hopen op het wekken van interesse in het boek en in lezen.
• Heldere, kleurrijke foto's in de boeken trekken belangstelling. In het begin zal de pinda alleen kijken naar en prachtige illustraties aanraken, niet wetend wat het voelt en probeert te proberen de toekomstige bron van waardevolle kennis te proeven. Maar hij zal wennen aan de aanwezigheid van het boek in zijn leven. Boeken-speelgoed voor de baby zijn ook nuttig, en, naast de hierboven aangegeven rol, zullen ze de plicht van de vingeroefeningsmachine vervullen.
• Kleine en nieuwsgierige hooligans kunnen scheurvrije boeken kopen die gemakkelijk kunnen worden gewassen na elke avonturen: lunch, baden, begraven in een zandbak - karton, plastic, stof, zelfs houten!
• Plaats de boekenplank zo laag mogelijk in de kinderkamer - geef de kruimels toegang tot de literatuur! Misschien is het zijn eigen kleine open boekenplank, waartoe de baby zonder uw hulp zal reiken wanneer hij dat wil. Als het kind de boeken niet constant ziet, zal hij zich waarschijnlijk niet aangetrokken voelen tot de boeken.
• Als u een oude Goethe-versie van pre-revolutionaire uitgave binnen het bereik van een anderhalf jaar oude boekhouder hebt geplaatst, klaag dan niet bij uw vrienden over het vandalisme van een laars. De schuld zelf: het kind laat zich leiden door de interesse die je hebt aangewakkerd, en helemaal niet de haat tegen boekproductie. Tsjaad weet niet dat dit boek een fortuin waard was, en je bent nu verpest.
• Houd bij het kiezen van boeken voor uw baby rekening met de ontwerpnuances: goede illustraties zijn helder, maar zonder "zure" inkten, grote afdrukken en kwaliteitspapier. Hoe jonger de lezer, hoe groter het lettertype in het boek moet zijn.
• Het is ook de moeite waard om vertrouwd te raken met de inhoud van het meesterwerk: van wat u een kind ontglipt, hangt af van zijn verdere interesse. Bovendien moet de tekst overeenkomen met de leeftijdscategorie die op de omslag is aangegeven. U kunt op internet zoeken naar toekomstige aankoopbeoordelingen geschreven door andere ouders of critici.
• Vergeet uzelf niet en leer uw kind te denken dat het beste cadeau een boek is. Als een poesje prachtige boeken met sprookjes krijgt voor zijn verjaardag, dan later, wanneer hij opgroeit, een uitstekende geïllustreerde encyclopedie, zal hij de boeken al koesteren omdat ouders ze als goede geschenken beschouwen.
Wat als het kind niet wil lezen en het te laat is voor de methoden om met baby's te werken?
Er zijn een aantal "promotionele" trucs.
Truc een:
Blijf de hele nacht aan je kind lezen. De avondceremonie van iets opwindends kan op zijn minst doorgaan tot de 11e klas van de school - dit maakt je dichter bij elkaar. Dus, constant voor de nacht zeer interessante literatuur lezen, onderbreken op de meest onverwachte en intrigerende plek. Weet je nog hoe het gebeurt in meerdelige films, wanneer de serie eindigt waar het hele gezin gretig aan het scherm blijft hangen? Of, wanneer je de meest fascinerende afleveringen bekijkt, barst een reclame voor het tandvlees plotseling de ruimte in? Dus als u wordt onderbroken, kunt u de nieuwsgierigheid van uw jonge luisteraar wekken naar de erkenning van de voortzetting van het plot. Hij is absoluut nieuwsgierig naar in ieder geval wat er achter de foto's zit en het is mogelijk dat je, glurend, zult zien hoe de jonge verkenner het boek dat je achterliet bekijkt of leest.
Truc twee:
Begin met het kijken naar een nieuwe cartoon of film met een kind, opgenomen in een interessant literair werk - natuurlijk volgens zijn leeftijd, en niet "De meester en Margarita" of "Misdaad en straf". En onderbreek dan sluw de show onder een of andere lastige gelegenheid. Dan moet de zin volgen om het einde van het sprookje uit het boek te achterhalen - alleen of in je uitvoering.
Derde truc:
Audiobooks. Hetzelfde lastige schema met onderbreking op de meest interessante plek passeert gemakkelijk met hen. Maar soms helpen ze gewoon in de auto, overdag slapen, wanneer de welp niet wil kalmeren, maar het is in ieder geval nodig om te gaan liggen en te rusten.
Truc vier:
Nodig de tante van iemand anders uit met pedagogische opleiding en ervaring. Soms luistert een vreemdeling, zelfs een volwassene, beter. Wat te zeggen over het kind?
Truc vijf:
Zatel "literaire club." Als zowel ouders als het kind het boek hebben gelezen (geluisterd), dan wordt het bespreken en vinden van nieuwe waarheden erin niet alleen het kind nieuwe horizonten van kennis en denken geopend, maar vinden ze ook verborgen betekenissen en diepten in het boek. Misschien zelfs voor onszelf. Bovendien zal de baby beginnen te begrijpen dat zijn mening als een lezende persoon waardevol voor u is - en dit is een andere graad van motivatie voor het lezen en bespreken met u, zulke volwassenen en slimme, nieuwe folio's.
Trick Six:
U kunt de interesse van het kind om te lezen aanwakkeren, kunstzinnig zijn smaak en voorkeuren manipuleren. Als het kind van de natuur houdt, laat hem dan glippen voor starters Paustovsky of Prishvin, als de kleine man - de zogenaamde "dogman" of "katteneigenaar" - dan zijn "White Bim the Black Ear" en "Puss in Boots" helemaal naar zijn smaak.
Wereldliteratuur heeft een oceaan van onschatbare meesterwerken gecreëerd. Zelfs voor jonge "monarchisten" zijn er boeken om te proeven: bijvoorbeeld "The Prince and the Pauper" of "The Little Prince". En de kleine man die klaar is met het lezen van ten minste een van de werken van Mark Twain zal graag instemmen met het lezen van "Tom Sawyer" of "The Yankees uit Connecticut aan het hof van King Arthur."
Als het kind niet wil lezen, maar u vastbesloten bent om hem deze opwindende en nuttige activiteit te leren, dan zult u zeker slagen.
Ouderlijke fantasie, die te zijner tijd over goede boeken is grootgebracht, zal gebruik maken van ons advies en nieuwe verraderlijke en genadeloze trucs uitvinden met behulp waarvan een nieuwe enthousiaste boeklezer zal groeien. Zoals ze in de oude gelijkenis zeggen, zal de weg alleen worden beheerst door te lopen. En jij, die al op dit pad bent begonnen, zult je er nergens van afkeren en zeker delen met je geliefde baby en de onvergetelijke reizen van Jules Verne, en de duizelingwekkende avonturen van Alexander Dumas, en de dappere Indianen van Fenimore Cooper, en de jonge pioniers van Anatoly Rybakov en Arkady Gaidar.
