De cultuur van veel mensen ondersteunt de cultus van een sterke man - een held, een jager, een krijger die zijn huis en zijn land kan verdedigen. Vanaf de geboorte worden jongens grootgebracht om moedig, veerkrachtig, in staat om voor zichzelf te zorgen en de zwakken te beschermen. Voor deze doeleinden wordt vaak militaire speelgoedartikelen gebruikt. Er wordt aangenomen dat het de voorwaarden schept voor training zo dicht mogelijk bij de werkelijke situatie - militaire operaties. Maar het is de moeite waard eraan te denken dat ze in de oorlog doden. Hier rijzen veel vragen: "Hebben kinderen dergelijk speelgoed nodig?", "Op welke leeftijd kun je met ze spelen?", "Ontwikkelen ze echt de nodige kwaliteiten?", "Schaden ze de psyche van het kind?".
Hebben kinderen pistolen nodig?
Om deze moeilijke situatie te begrijpen, is het noodzakelijk om te onthouden welke betekenis speelgoed voor een kind heeft. Alle spellen en speelgoed rond kinderen vormen zijn innerlijke wereld. Als het percentage militair speelgoed meer dan een derde is, zullen ze zijn psyche aanzienlijk beïnvloeden.
De kwaliteiten die het kind moet laten zien in de spelactiviteit staan vast en worden zijn karaktereigenschappen. Spelen met pistolen, geweren, machinegeweren, speren, darten, leert het kind te richten, nauwkeurig te schieten of te gooien.
Dergelijke acties ontwikkelen aandacht, denken, het concentratievermogen, wilskracht, zelfbeheersing. In principe niet slecht. Maar op wie richt het kind zich? Bij dieren en vogels? In het speelgoed? In mensen? Dan zijn de dingen slecht. Samen met nauwkeurigheid en doorzettingsvermogen leert het kind een levend wezen schaden omwille van plezier - het doelwit raken.
Verdediging of aanval?
Spelen met zwaarden en messen, leert het kind aan te vallen en te verdedigen. Hij probeert zijn vaardigheden zo goed mogelijk aan te scherpen om minder "schade in de strijd" te krijgen. Na verloop van tijd begint zo'n baby de wereld als vijandig voor hem te beschouwen. Het kind begrijpt dat het vermogen om zichzelf met geweld te beschermen erg belangrijk is. Erger nog, hij kan tot de conclusie komen dat de sterkste degene is die snel en plotseling kan aanvallen, zonder aan anderen te denken.
Door met elk soort militair speelgoed te spelen, kan een kind de wereld om hem heen als vijandig en gevaarlijk gaan beschouwen, waar iedereen hem kan beledigen, aanvallen, verwonden of schaden. Het kind wordt ongelovig, verbitterd, agressief.
Militair speelgoed is natuurlijk niet de enige bron van agressie bij een kind. Veel hangt af van familierelaties. Als het in een gezin niet gebruikelijk is om aan te vallen, te vechten, dan is de kans dat het kind zelf agressie zal tonen laag. Maar als een kind van kinds af aan ziet hoe de ene persoon de andere pijn doet, dan kan militair speelgoed de opkomende agressiviteit alleen maar consolideren.
Teamgeest
Aan de andere kant brengen sommige oorlogsspellen ("oorlog", "verovering van het fort") de jongens een teamgeest, het vermogen om in een groep te werken, naar een andere persoon te luisteren, opdrachten uit te voeren, anderen te organiseren, bevelen te geven, verantwoordelijkheid te nemen, een actieplan te ontwikkelen. Maar een kind kan al deze kwaliteiten krijgen door minder gewelddadige games te spelen. En u kunt leren beschermen zonder te doden.
Wat de kinderen zelf betreft, ze voelen zich aangetrokken tot dergelijke spellen en speelgoed en vinden ze erg spannend. Dit komt door het feit dat de interesse van kinderen wordt aangewakkerd door het apparaat van speelgoed (noodverlichting, geluidssignalen) en een groot aantal functies. Dergelijke apparatuur en advertenties met een duidelijke demonstratie van de applicatie creëren een positieve houding ten opzichte van het speelgoed en de wens om het te verwerven.
Wat is goed en wat is slecht ...
De schadelijke effecten van speelgoed met een militair thema zijn door veel psychologen bewezen. Veel landen ondersteunen dit probleem serieus. Als bewijs hiervan werd World War Toys Destruction Day geadopteerd. Het wordt gehouden op 7 september en nodigt iedereen uit om speelgoed met een militair thema te verlaten en te vervangen door vreedzaam speelgoed.
Natuurlijk kan iemand zijn kinderen niet volledig isoleren van oorlogsgerelateerd speelgoed. Maar volwassenen kunnen kinderen helpen het verschil tussen het goede en het slechte te begrijpen. Je kunt je kind toestaan om met dergelijk speelgoed te spelen als hij 7-8 jaar oud is. Op deze leeftijd zijn de fundamenten van morele normen al gelegd. Het kind heeft een concept van het woord "onmogelijk" en het vermogen om de wens om iets te doen te overwinnen. Het kind begrijpt welke acties hij pijn doet omdat hij weet wat 'compassie' is. Pas vanaf nu, niet eerder, kan een kind spelen met speelgoed met een militair thema. En alleen onder toezicht van volwassenen. Het belangrijkste is dat dergelijke spellen geen manier van zelfexpressie worden bij een kind.
Ouders kunnen oorlogsspellen in competitie veranderen. Leer bijvoorbeeld boogschieten. Dit item wordt weinig geassocieerd met schade en ontwikkelt de nauwkeurigheid goed.
Speelgoed met een militair thema doet ongetwijfeld meer schade aan de psyche van het kind dan goed. In combinatie met andere factoren kan de psyche van het kind onherroepelijk worden verstoord. De voordelen die dergelijke spellen met zich meebrengen, kunnen worden verkregen op andere activiteitengebieden. En betaal er niet zo'n dure prijs voor.
