Wanneer een baby net in de wereld is geboren, is er voor hem geen concept van tijd. Hij leeft nu alleen nog. Daarom roept de baby zijn moeder op en neer en eist haar warmte en moedermelk. En het maakt niet uit dat ze uit een andere kamer schreeuwt, wat binnenkort zal gebeuren. Voor hem is er geen idee meer.
Even later gebeuren al deze grillen van kinderen van een jaar oud, die wat speelgoed of entertainment nodig hebben en niet klaar zijn om te wachten om te krijgen wat ze willen.
Tegen de leeftijd van drie wordt echter al een idee van het tijdstip van de dag gevormd. Het kind begint al een onderscheid te maken tussen ochtend, dag, avond en nacht. Dit vergemakkelijkt het leven van de ouders enorm, omdat je al iets met het kind kunt afspreken, verwijzend naar de tijd.
Zoals we zien, is voor elke leeftijd zijn eigen concept van tijd kenmerkend. Het is daarom het meest raadzaam om technieken voor het onderwijzen van tijd te demonteren op basis van leeftijd.
Hoe leer je een kind van tijd: van geboorte tot een jaar
Zoals we al zeiden, is het kind op deze leeftijd nog verre van een voorstelling van tijd. U kunt echter beginnen met het voorbereiden van de grond voor verder begrip van het tijdstip van de dag.
1. Houd u aan een specifieke dagelijkse routine. Het regime zal het kind het beste uitleggen dat er een bepaalde reeks gebeurtenissen in dit leven is, die tijd wordt genoemd. Natuurlijk moet je je altijd richten op het welzijn, de gezondheid en het temperament van het kind. Je moet niet tegen de natuur ingaan. In feite zijn kinderen vaak degenen die hun eigen regime bouwen. U hoeft het alleen maar te bepalen en elke dag te onderhouden. Houd er rekening mee dat het regime van het kind tijdens het eerste levensjaar verschillende keren verandert. De baby wordt tenslotte ouder en hij heeft minder slaap en meer actie nodig.
2. Lees boeken met het kind, die dag en nacht, de zon en de maan, winter en zomer verbeelden. Let op de baby die tijdens het lopen de zon schijnt. En als je naar bed gaat - wordt het buiten erg donker.
Hoe leer je een kind van tijd: van een jaar tot drie jaar
Het kind wordt ouder en begrijpt al veel. Je hoeft alleen maar door te gaan om je kind de details te vertellen over hoe deze wereld werkt. Kinderen absorberen alle informatie als een spons, zelfs als ze helemaal niet praten.
1. Teken met je kind schilderijen op het thema van de tijd van de dag, evenals de seizoenen. Op de leeftijd van anderhalf jaar had het kind al sneeuw en groen gras gezien. Het is alleen nodig om hem aan deze natuurlijke fenomenen te herinneren. Kleur de kleuren in of teken willekeurige plotfoto's. Gebruik felle kleuren en je eigen verbeelding.
2. Laat het kind foto's zien waarin hij zelf slaapt of wakker is, in het groene gras loopt of met sneeuw speelt. Het zal gemakkelijker zijn voor het kind om de informatie waar te nemen als het op de een of andere manier met zichzelf verbonden is.
3. Lees verder een breed scala aan boeken die de seizoenen en dagen illustreren.
4. Introduceer de baby op het horloge. Laat uw kind zien wat voor soort horloge er is: polshorloge, wandklok, ingebouwde huishoudelijke apparaten. Laat het kind eenvoudig de knoppen aanraken, voelen en drukken. Het is erg belangrijk voor kinderen om het onderwerp te identificeren door middel van tactiele en sensorische sensaties.
Hoe leer je een kind van tijd: van drie tot vijf jaar
Op deze leeftijd kunt u uw kind al vertrouwd maken met de concepten van uren en minuten. Het belangrijkste hiervoor is een creatieve aanpak en een spelvorm. Je moet dit onderwerp niet met geweld bestuderen, anders verliest de baby snel zijn interesse en houdt hij op iets te onthouden.
1. Leg concepten zoals jaar, maand, week uit aan de baby. U kunt met uw kind uw eigen kalender voor de week maken. Om dit te doen, kunt u 7 foto's met het kind zelf maken. Elk van de foto's toont de activiteit van het kind op een van de dagen van de week.
2. Maak je eigen horlogemodel van stevig karton. Grote cijfers moeten op een grote wijzerplaat worden weergegeven. Bevestig een dikke en korte pijl die kan worden gedraaid. Leg uw kind uit dat de wijzer op een horloge altijd maar in één richting beweegt. Laat de baby leren de pijl in de juiste richting te draaien.
3. Om te beginnen kun je alleen foto's op de wijzerplaat plakken die de tijd van de dag en de routine van het regime van het kind weergeven: om 7 uur heeft de baby ontbijt, om 10 uur loopt hij, 's nachts slaapt hij, om 4 uur loopt hij weer enzovoort. Het is belangrijk dat de baby de relatie begrijpt tussen het horloge en de volgorde van gebeurtenissen.
4. Leg iets later uit aan je kind het concept van een uur tijd. Plaats de pijl precies één cijfer. Na een uur - verplaats een divisie. Na een uur - opnieuw bewegen. Laat het kind de volgende keer de pijl naar de gewenste positie verplaatsen.
Hoe leer je een kind van tijd: van vijf tot zeven jaar
Op deze leeftijd is het kind al in staat om complexere tijdsbegrippen te begrijpen, zoals minuten en seconden.
1. U kunt dezelfde zelfgemaakte wijzerplaat gebruiken. Voeg daar een lange dunne pijl toe. Vertel je kind dat het uur in minuten is verdeeld.
2. Stel eerst de minutenwijzer gelijk met de klok mee. Leg de baby uit dat de schutter in deze positie precies een uur komt. Daag het kind uit om de pijlen exact drie uur en vervolgens precies zes, negen, twaalf uur in te stellen. Laat het kind met zijn familie en vrienden praten over wat hij heeft geleerd.
3. De volgende stap in het onderwijzen van tijd zou het concept van een half uur moeten zijn. Leg je kind uit hoe hij de minutenwijzer zo moet instellen dat de klok een half uur aangeeft. Oefen met hem.
4. Leg het kind uit dat het uur 60 minuten bevat. En elk van deze minuten wordt weergegeven door de minutenwijzer.
5. Dichter bij 7 jaar, leg het concept van seconden uit. U kunt een stopwatch kopen. Laat de baby kleine races doen en je laat hem zien hoeveel seconden hij deze of die afstand heeft gelopen.
6. Laat het kind zien dat er verschillende horloge-opties zijn - met een wijzerplaat en wijzers, en eenvoudig uren en minuten in digitale vorm weergeven.
Abstracte concepten, inclusief tijd, passen niet meteen in het hoofd van kinderen. De vraag hoe je een kind tijd moet leren, zal je niet zoveel storen als je dit op een speelse manier benadert zonder de geest van het kind te overbelasten.
